Цветы для учителя... Воспоминания из далёкого детства, навеянные приближающимся началом учебного года. И не только воспоминания.

Как правильно подписать тетрадь? Сколько клеточек и строчек отступать? Чем писать, а чем чертить?

          Во втором классе мы заводим дневник. И предполагается, что с первых же уроков мы должны активно им пользоваться: записывать расписание уроков, домашнее задание...

          А тем временем детям пока даже просто ориентироваться в нём трудно. Да ещё множество ненужных, отвлекающих картинок, записей, разделов... Производителей понять можно: чем ярче и привлекательнее дневник, тем быстрее его купят. А что делать нам - ...?

Эту фразу, произнесённую с негодованием, я услышала в первый раз 26 лет назад.