Один день из жизни учителя начальных классов. 7 ноября 2018 года

6.45. Слышу звук вибрации, а затем - мелодию из "В мире животных". Заставляю себя открыть глаза. На улице темно. В комнате - тоже. Недоумеваю - что за звуки, я ведь только что уснула? Соображаю, что это будильник. Смотрю на смартфон - точно будильник. Делаю пару попыток выключить его. С третьего раза попадаю. Закрываю глаза и пытаюсь сообразить, когда, всё-таки, успело наступить утро, если я ещё не спала.

6.50. Вытаскиваю себя из постели. Заправляю постель. Беру телефон. Телефон скользит и пытается выпасть. Повело в сторону. Выхожу из комнаты. По пути на кухню завидую детям, которые спят, и удивляюсь, почему под ногами нет кота. (Гад. Так крепко спать!)

7.50. Выхожу на улицу. Мечтаю в субботу выспаться. Точно выспаться. Если соседи не будут дрелить с восьми утра, как в прошлые выходные.

7.52. Убеждаю себя, что сегодня надо лечь пораньше.

7.52. Понимаю, что ничего из этого не выйдет.

7.55. Вливаюсь в школьный двор. Пытаюсь поздороваться с коллегой. Голос ещё спит. Получается тихо. Киваю, чтобы не подумали, что не здоровалась.

7.56. Обсудили с коллегами нежелание работать и упадок сил.

7.58. Сижу в кабинете за столом и пытаюсь вспомнить, что нужно делать.

8.19. Иду за детьми.

8.20. Понеслась!

11.20. Иду в туалет. Туалет занят старшеклассницами. Ухожу. Туалет - это роскошь.

12.25. Иду в столовую. С детьми. Дети глотают не жуя. Потом скучают. От скуки безобразничают. ...Обедать и рассказывать, как нужно вести себя в столовой, очень неудобно.

15.00. Тыц-тыц-тыды-дыц! Тишина. Детей нет.

15.02. Иду в туалет.

15.04. Готовлю тетради по математике к завтрашнему дню. Каллиграфическим почерком прописываю "8.11.18 г." Отступаю вниз одну клеточку. Ставлю красную точку. Отступаю вправо девять клеточек. Ставлю точку. Опять отступаю вправо девять клеточек. Ставлю красную точку.

15.05. Возвращаюсь на начало строки. Отступаю вниз одну клеточку. Повторяю то же самое. Отступаю вниз две клеточки..............

15.25. Клеточки сливаются в одну.

16.00. Надо менять очки на более сильные.

16.01. Открываю первую тетрадь по чтению. Заставляю глаза смотреть. Каллиграфическим почерком пишу "8 н." (8 ноября) Печатаю большую букву "З". Отступаю вправо одну клеточку. Во второй печатаю маленькую букву "з". Ниже печатаю "Зина". Ещё ниже - "звери".

16.28. Четырнадцатая тетрадь. Почти каллиграфическим почерком печатаю "Зина".

16.45. Двадцать первая тетрадь. Почерком, отдалённо напоминающим каллиграфический, печатаю "звери"... Бурлит в желудке.

16.50. Налить кофе? Не буду тратить время. Впереди шесть тетрадей. Добить.

16.59. Совсем не каллиграфическим почерком печатаю "звери". (Чтоб эти звери сдо умерли. Вместе с Зиной).

17.00. Кофе? Какой кофе... Готовлю доску. Пишу конспекты. ...Очки, всё-таки, нужно менять.